سربوت برتبة معلم !!

[زائر الليل]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شبيه الريح     أخي زائر احسنت في طرح هذا الموضوع .. المتابع لتدني مستوى التعليم وإنعكاسه سلبا على التربية لايشك ولو للحظة بأن السبب الرئيسي هو في معلمي هذا الزمن -ولا أعمم- لكن نسبة كبيرة تعاني من عيوب أخلاقية فادحة وممارسات لاتمت للقيم بأي صلة .... هل تصدق في جلسة سمر إعترف لي مدير مدرسة بأن يقوم بزيادة درجات بعض الطلاب لكي ينجحوا ولا يتورط المدرس في امتحانات دور ثاني !!!!!! وهذا في المدارس الإبتدائية حيث يجب أن يكون التأسيس سليما ... وقس على هذا نتائج طلاب الثانوية العامة من مدارسهم خلال العام الماضي ..خريج ثانوي معدله 99% ودرجة القدرات 60 ؟؟؟؟؟؟؟ كيف تجي ما ادري .....بالطبع غش في غش وإمتهان لقيم وشرف المهنة ...

ـــــــــــــــ

أهلاً بالأخ العزيز شبيه الريح
أشكرك على مداخلتك وما أضفته للموضوع .............
يا أخي أصبح وضع التعليم في غاية السوء .................. وكل يوم تتكشف لنا مصائب وعلل وسلبيات جديدة ولا حول ولا قوة إلا بالله

[q_deutschland]

اخواني الاعزاء صحيح ان المعلم يتحمل جزء من المسؤليه ولكن الدور الاكبر على البيت بعدين انا من الذين يؤيدون ان المعلم وظيفته فقط العلم وليست التربيه واللي ما يتربى في بيته صدقني ما راح يتربى في المدرسه المهم العلم وليست التربيه مشكلتنا يالعرب اننا حولنا مؤسساتنا التعليميه الى حضانه وظيفتها فقط التربيه انظرالى المجتمعات الغربيه تجد ان اهتمامهم هو العلم والعلم فقط انظر الى حالهم وانظر الى حالنا
اخيرا اقول العلم قبل التربيه وشكرا

[ابوخالد]

لاحول ولاقوة الا بالله...

الحقيقه الامر جلل..والخطب مريع..
وسبل المعالجه تكون شبه معدومه..
لسبب ..اننا نحاول ان نعالج شريحه كبيره ..نشئتها من الاساس تحتاج الى أقتلاع من الجذور..
وبما ان الحل من وجهة نظري بهذه الطريقه صعب للغايه..او مستحيل ..لانعدام الوعي المركزي المتمثل بالاداره نفسها (ادارة التعليم)..

فسوف انتقل الى الضفة الاخرى وهي البيت..

نعم البيت..
فأذابة الحواجز بين الوالدين والابناء أمر مطلوب ..
يتم من خلاله متابعة فلذة الكبد دونما وسيط ..
فمصارحة الطفل لوالديه بالمشاكل المدرسيه...وأنماط المدرسين وشخصياتهم وطرق تدريسهم..
أمر مطلوب..
وما يحث الطفل على هذا هو وجودالشخصيه المحققه في أحد الوالدين..
فطرح الاسئله بطريقه مهذبه يجلب الاجوبه بسهوله ..
اضافة الى توعية الطفل لهذه الامور بالطريقة التي يراها والديه..

شكرا اخي زائر الليل..
انا أحد الآباء اللذين يشد على ايدي البقيه بالتوجه للمدارس الخاصه بعد السؤال طبعا عن طاقم التدريس والمدرسين..
كما حصل مع ابني الاكبر خالد..

[زائر الليل]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة q_deutschland     اخواني الاعزاء صحيح ان المعلم يتحمل جزء من المسؤليه ولكن الدور الاكبر على البيت بعدين انا من الذين يؤيدون ان المعلم وظيفته فقط العلم وليست التربيه واللي ما يتربى في بيته صدقني ما راح يتربى في المدرسه المهم العلم وليست التربيه مشكلتنا يالعرب اننا حولنا مؤسساتنا التعليميه الى حضانه وظيفتها فقط التربيه انظرالى المجتمعات الغربيه تجد ان اهتمامهم هو العلم والعلم فقط انظر الى حالهم وانظر الى حالنا اخيرا اقول العلم قبل التربيه وشكرا

ـــــــــــــــــــــــــ
كلامك عجيب أخي العزيز !!
لأول مرة في حياتي أجد من يقول أن العلم قبل التربية !! ..........................
كلا يا عزيزي ......................... العلم لا يكون قبل التربية إطلاقاً ................. ولا خير في علم لا يقترن بالتربية
وأنا أقول لك أنظر بنفسك إلى حال مجتمعات الغرب عندما قدموا العلم على التربية والأخلاق أنهارت مجتمعاتهم وأصبحوا في الحضيض من الناحية الإجتماعية أم أن لديك كلام غير هذا الكلام ؟!!............
وجميع أمم الأرض ومنذ القدم تعلم أن وظيفة المعلم تربوية وتعليمية وليست تعليمية فقط .... وأعتقد أنك أول شخص يقول مثل هذا الكلام !!
ولا أدري ماهو ذلك الجزء من المسئولية الذي تحمله للمعلم ؟؟................. والأعجب من ذلك أنك تقول أن الذي لا يتربي في بيته لن يتربى في المدرس !!
يا عزيزي الطلبة هنا هم الضحايا وأنت تقول مثل هذا الكلام وكأنك تتحدث عن موضوع آخر غير موضوعنا ...
المعلمين هنا هم من يحتاج إلى التربية وليس الطلبة ........... ولعلك تقرأ الموضوع جيداً مرة أخرى لتتضح الصورة أمامك ...........
أشكرك على مرورك من هنا

[زائر الليل]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوخالد     لاحول ولاقوة الا بالله... الحقيقه الامر جلل..والخطب مريع.. وسبل المعالجه تكون شبه معدومه.. لسبب ..اننا نحاول ان نعالج شريحه كبيره ..نشئتها من الاساس تحتاج الى أقتلاع من الجذور.. وبما ان الحل من وجهة نظري بهذه الطريقه صعب للغايه..او مستحيل ..لانعدام الوعي المركزي المتمثل بالاداره نفسها (ادارة التعليم).. فسوف انتقل الى الضفة الاخرى وهي البيت.. نعم البيت.. فأذابة الحواجز بين الوالدين والابناء أمر مطلوب .. يتم من خلاله متابعة فلذة الكبد دونما وسيط .. فمصارحة الطفل لوالديه بالمشاكل المدرسيه...وأنماط المدرسين وشخصياتهم وطرق تدريسهم.. أمر مطلوب.. وما يحث الطفل على هذا هو وجودالشخصيه المحققه في أحد الوالدين.. فطرح الاسئله بطريقه مهذبه يجلب الاجوبه بسهوله .. اضافة الى توعية الطفل لهذه الامور بالطريقة التي يراها والديه.. شكرا اخي زائر الليل.. انا أحد الآباء اللذين يشد على ايدي البقيه بالتوجه للمدارس الخاصه بعد السؤال طبعا عن طاقم التدريس والمدرسين.. كما حصل مع ابني الاكبر خالد..

ــــــــــــــــــــــــ

أهلاً أستاذنا أبو خالد ..........
والله يا أخي العزيز لا ألومك على التوجه للمدارس الخاصة وتدريس أبناءك فيها ..................... فمدارسنا الحكومية أصبحت مرتع للفاسدين المفسدين ولا حول ولا قوة إلا بالله ........... ولا خسارة تعادل خسارة الإنسان لفلذة كبده على أيدي مجموعة من الأوباش المنحرفين الذين زرعتهم وزارة اللا تربية ولا تعليم في مدارسنا ...
سعدت بمداخلتك وإضافتك القيمة للموضوع ....
كل الشكر

[القلم المستنير]

التعليم يعج بالفساد عجاً، فاالميدان الدراسي يشكو الفساد في ديوان الوزارة ذلكم أنهم ينظرون إلى التعليم نظرة قاصرة منحطة والإستراتيجيات الوطنية العامة حبر على ورق وحبيسة الإدراج، فالتعليم ووضعه اليوم لا يسر صديقاً أو عدواً، فالمدارس في وادٍ والقيادات التعليمية والتربوية في وادٍ آخر، وهنالك تسرب من التعليم في المناطق النائية وفي المناطق المتقدمة المأهولة بالسكان، فوضع التعليم اليوم لم يعجبنا ولسنا راضين بهذا التعليم، فالطالب في الصف الخامس الأبتدائي لا يستطيع القراءة فضلاً عن الكتابة، فالتعليم هش ومتدني.
فيه سلبيات التعليم، فأهم المشاكل التي يعاني منها والخطط والبرامج الذي يمكن أن يقوم عليها ذلك لأن التعليم مدخل من مداخل التنمية الشاملة المستدامة، فنريد تعليم يضطلع بمهامه في تنوير المجتمع ومحو الأمية الثقافية والإسراع في التخطيط للمجتمع لتسلم الريادة والقيادة في مجالات وميادين البناء والإعمار التنموي الشامل، فحظنا من التعليم كبير وهائل، وقد كانت الدافعية من التعليم سليمة وصائبة وكان التعليم قوياً إبان المعلمين والمعلمات الأشقاء من جمهورية مصر الحبيبة وجمهورية السودان الشقيقة حيث كان التعليم قوياً ومركزاً وله خطط وبرامج كثيرة ومتنوعة حتى تمكنا من معانقة الإبداع والتألق واستطعنا أن نفهم التعليم فكنا نقرأ ونكتب من الصف الثاني أو الثالث الابتدائي وكانت هنالك الإذاعة المدرسية التي كانت تدفعنا دفعاً إلى تقديم المزيد.
إن أجراس الخطر تدق لقاء التعليم المنحط الهابط فأبناؤنا الطلاب لا يجيدون القراءة ولا الكتابة وهم في ذلك الهم سواء، فنحن نسير في التعليم بدون خطط وبرامج، فالتعليم بين مطرقة الفساد وسندان التخبط، فالفساد يحيط بالعملية التعليمية والتربوية فثمة مدراء مدارس يسرقون مخصصات النشاط المدرسي ويسرقون رسوم التسجيل وهنالك معلمون ومعلمات لا يحضرون المدارس ولهم بدائل لا يجيدون أبجديات التربية والتعليم وليست لهم علاقة في التعليم، فمدير المدرسة يأخذ النصف والمدرس يأخذ النصف الآخر من أجل أن تسوى الدرجة الوظيفية، فهذا حرام احتيال على الدولة، فكيف لنا أن نكافح مثل هذه الظواهر السيئة والسلبية.
إننا أمام تعليم هابط ومنحط لا يقدم أية خدمة للمجتمع الذي يعيش فيه، فالمدرسة التي من المفترض أن تكون قلعة إشعاع وتنوير لا تقوم بأي عمل، وهذا ما يدعونا إلى سرعة تأهيل وتدريب القيادات والكوادر التعليمية والتربوية المشرفة على المدارس من مدراء ومديرات ووكلاء ووكيلات من أجل تطوير العملية التعليمية والتربوية وتطهير التعليم من الفساد،
بــورك قلمك أخي زائر الليل الذي جعلني أقرع الحرف لتتراكم الكلمات التي عسى أن تخدم الموضوع

[زائر الليل]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القلم المستنير     التعليم يعج بالفساد عجاً، فاالميدان الدراسي يشكو الفساد في ديوان الوزارة ذلكم أنهم ينظرون إلى التعليم نظرة قاصرة منحطة والإستراتيجيات الوطنية العامة حبر على ورق وحبيسة الإدراج، فالتعليم ووضعه اليوم لا يسر صديقاً أو عدواً، فالمدارس في وادٍ والقيادات التعليمية والتربوية في وادٍ آخر، وهنالك تسرب من التعليم في المناطق النائية وفي المناطق المتقدمة المأهولة بالسكان، فوضع التعليم اليوم لم يعجبنا ولسنا راضين بهذا التعليم، فالطالب في الصف الخامس الأبتدائي لا يستطيع القراءة فضلاً عن الكتابة، فالتعليم هش ومتدني. فيه سلبيات التعليم، فأهم المشاكل التي يعاني منها والخطط والبرامج الذي يمكن أن يقوم عليها ذلك لأن التعليم مدخل من مداخل التنمية الشاملة المستدامة، فنريد تعليم يضطلع بمهامه في تنوير المجتمع ومحو الأمية الثقافية والإسراع في التخطيط للمجتمع لتسلم الريادة والقيادة في مجالات وميادين البناء والإعمار التنموي الشامل، فحظنا من التعليم كبير وهائل، وقد كانت الدافعية من التعليم سليمة وصائبة وكان التعليم قوياً إبان المعلمين والمعلمات الأشقاء من جمهورية مصر الحبيبة وجمهورية السودان الشقيقة حيث كان التعليم قوياً ومركزاً وله خطط وبرامج كثيرة ومتنوعة حتى تمكنا من معانقة الإبداع والتألق واستطعنا أن نفهم التعليم فكنا نقرأ ونكتب من الصف الثاني أو الثالث الابتدائي وكانت هنالك الإذاعة المدرسية التي كانت تدفعنا دفعاً إلى تقديم المزيد. إن أجراس الخطر تدق لقاء التعليم المنحط الهابط فأبناؤنا الطلاب لا يجيدون القراءة ولا الكتابة وهم في ذلك الهم سواء، فنحن نسير في التعليم بدون خطط وبرامج، فالتعليم بين مطرقة الفساد وسندان التخبط، فالفساد يحيط بالعملية التعليمية والتربوية فثمة مدراء مدارس يسرقون مخصصات النشاط المدرسي ويسرقون رسوم التسجيل وهنالك معلمون ومعلمات لا يحضرون المدارس ولهم بدائل لا يجيدون أبجديات التربية والتعليم وليست لهم علاقة في التعليم، فمدير المدرسة يأخذ النصف والمدرس يأخذ النصف الآخر من أجل أن تسوى الدرجة الوظيفية، فهذا حرام احتيال على الدولة، فكيف لنا أن نكافح مثل هذه الظواهر السيئة والسلبية. إننا أمام تعليم هابط ومنحط لا يقدم أية خدمة للمجتمع الذي يعيش فيه، فالمدرسة التي من المفترض أن تكون قلعة إشعاع وتنوير لا تقوم بأي عمل، وهذا ما يدعونا إلى سرعة تأهيل وتدريب القيادات والكوادر التعليمية والتربوية المشرفة على المدارس من مدراء ومديرات ووكلاء ووكيلات من أجل تطوير العملية التعليمية والتربوية وتطهير التعليم من الفساد، بــورك قلمك أخي زائر الليل الذي جعلني أقرع الحرف لتتراكم الكلمات التي عسى أن تخدم الموضوع

ــــــــــــــــــ
أهلاً بالقلم المستنير
أشكرك على مرورك من هنا وتسليطك الضوء على كثير من سلبيات التعليم لتضاف لما سبق مناقشته في هذا الموضوع ...

[البارون]

ويش رايك بالمعلمه في المرحله الثانويه واتقول للبنات يله نبي قطيه علشان نشتري جهاز دي جي ونتعلم الرقص في حصة الموسيقى ولعلم يابنات ماعندي مشكله احيي الحفلات الخاصه الي عندكم في بيوتكم او ربعكم القريبين منكم ؟؟؟؟

امحق تعليم من الحين يعلمونهم الهشك بشك
تحياتي لكم

[محمد]

.

للأسف تعليمنا سوف ينهار قريباً ,, بسبب أغلب معلمي اليوم ونظام التعليم الجديد .

وعلى فكرة أخوي زائر سبق وإن طالبت في موضوع سابق في المنتدى ( بعثته لصحيفة الوطن ولم يتم نشره ) بأن يكون هناك تحليل عن المخدرات لكل متقدم لكليات المعلمين ومفاجئ بأي وقت بعد التخرج ومن يثبت تعاطيه يفصل فوراً لأنها هي المهنة الأولى التي تقوم بها الأمم .


س/ هل تم نشر هذا الموضوع في اي صحيفة بشكل مباشر ؟

يعطيك العافية اخوي زائر على الموضوع المميز .

[زائر الليل]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البارون     ويش رايك بالمعلمه في المرحله الثانويه واتقول للبنات يله نبي قطيه علشان نشتري جهاز دي جي ونتعلم الرقص في حصة الموسيقى ولعلم يابنات ماعندي مشكله احيي الحفلات الخاصه الي عندكم في بيوتكم او ربعكم القريبين منكم ؟؟؟؟ امحق تعليم من الحين يعلمونهم الهشك بشك تحياتي لكم

أهلآ بالبارون
عوداً حميداً إن شاء الله
والله يا أخي العزيز أعتقد أن حال مدارس الجنسين يتجه من سيء إلى أسواء نسأل الله أن يخلف لنا في تعليمنا خيراً ويجبر مصابنا فيه ..
أشكرك على مرورك من هنا