صادق الكلمة
12 / 04 / 2003, 59 : 12 AM
الاعـــــــــــــــــــــلان برعاية بعارين الحنادرية
الابنة :.امي 000امي انني اريد الذهاب الى الجنادرية
الام :.انطمي يابنيتي فليس وراء الجنادرية غير خسارة القريشات وتكسر الرجيلات
الابنة :.حسناً يا امي جعل ابي يعرس عليكي اذن
الام :.جعلي ادفنكم اولاًاغربي عن وجهي وساوديكي للجنادرية جعل بعييرٍ اطخم يرفسك في طحالك
لمشاهدة مشاركات هذا القسم يجب ان تكون مشاركاتك 10 أو أعلي. عد مشاركاتك حالياً 0 .
الزبـــــــــــــــــــدة
طرق المذاكرة الفعالة والمنكشحة باساليب خنفشارية متعددة
التبرشم :.
وهذي احسن طريقة مطورة لتصميم البراشيم التي لا ترى بالعين المجردة
وهي انك تاخذ المنهج وتقراه كله وبعدين تلخصة في ورق لف الشاورما وبعدين تاخذ ورقة طووووووويلة وعرضها اصبعين الى شوي لواحد دب بس مب طويل
وتكتب في هالورقة المنهج كللللللة وتقراه ست مرات وتتاكد من صحة كتابتك وبعدين تكتبهم مرة ثانية على دفتر بو سبعين >>>من وين ندبرة
علشان تتاكد انك تفهم خطك الي كنه سعابيل دجاجة تتمشى هع هع هع وبعدين تاخذ الاوراق وترميهم من فوق سوركم 0000
لانك وبكل جدراة حفضته يا دلخ
النقع والترسيب :.
وهذي الطريقة ممتازة للي ماعندهم وقت وخلق
يروح الطالب النجيب وياخذ له طشت احمر من بو ريالين ويعبية موية معدنية
وينقع الكتاب في الموية وبعد 3 ساعات ياخذ الموية ويمسح بها اذانة واصابع رجولة 7 مرات كل 4 ساعات
وباذن الله السقووط الحتمي في انتظارة عند باب فراش المدرسة
الحرق والتبخير :.
وهذي طريقة ماتصلح للكل لانها تحتاج لوجود بيت شعر في البيت ولا استراحة في الثمامة >>>اذا ماصارت في الثمامة ماتنفع
وهي ان الطالب يجيب الكتاب المقرر ويقطعة 4414قطعة >>>مميز
ويحرقة مع قطعة من شماغة ((للولد)) وخصلة من كشة ((للبنت ))
ويتبخر في دخونه وباذن الله يبشر بربو مدمن مع فلاحة مستميتة
الخــــا تمـــــــــــــة
مااقووووووول الى الله يخلف على ام كل واحد عنده اختبار وقرا موضوعي
الابنة :.امي 000امي انني اريد الذهاب الى الجنادرية
الام :.انطمي يابنيتي فليس وراء الجنادرية غير خسارة القريشات وتكسر الرجيلات
الابنة :.حسناً يا امي جعل ابي يعرس عليكي اذن
الام :.جعلي ادفنكم اولاًاغربي عن وجهي وساوديكي للجنادرية جعل بعييرٍ اطخم يرفسك في طحالك
لمشاهدة مشاركات هذا القسم يجب ان تكون مشاركاتك 10 أو أعلي. عد مشاركاتك حالياً 0 .
الزبـــــــــــــــــــدة
طرق المذاكرة الفعالة والمنكشحة باساليب خنفشارية متعددة
التبرشم :.
وهذي احسن طريقة مطورة لتصميم البراشيم التي لا ترى بالعين المجردة
وهي انك تاخذ المنهج وتقراه كله وبعدين تلخصة في ورق لف الشاورما وبعدين تاخذ ورقة طووووووويلة وعرضها اصبعين الى شوي لواحد دب بس مب طويل
وتكتب في هالورقة المنهج كللللللة وتقراه ست مرات وتتاكد من صحة كتابتك وبعدين تكتبهم مرة ثانية على دفتر بو سبعين >>>من وين ندبرة
علشان تتاكد انك تفهم خطك الي كنه سعابيل دجاجة تتمشى هع هع هع وبعدين تاخذ الاوراق وترميهم من فوق سوركم 0000
لانك وبكل جدراة حفضته يا دلخ
النقع والترسيب :.
وهذي الطريقة ممتازة للي ماعندهم وقت وخلق
يروح الطالب النجيب وياخذ له طشت احمر من بو ريالين ويعبية موية معدنية
وينقع الكتاب في الموية وبعد 3 ساعات ياخذ الموية ويمسح بها اذانة واصابع رجولة 7 مرات كل 4 ساعات
وباذن الله السقووط الحتمي في انتظارة عند باب فراش المدرسة
الحرق والتبخير :.
وهذي طريقة ماتصلح للكل لانها تحتاج لوجود بيت شعر في البيت ولا استراحة في الثمامة >>>اذا ماصارت في الثمامة ماتنفع
وهي ان الطالب يجيب الكتاب المقرر ويقطعة 4414قطعة >>>مميز
ويحرقة مع قطعة من شماغة ((للولد)) وخصلة من كشة ((للبنت ))
ويتبخر في دخونه وباذن الله يبشر بربو مدمن مع فلاحة مستميتة
الخــــا تمـــــــــــــة
مااقووووووول الى الله يخلف على ام كل واحد عنده اختبار وقرا موضوعي